ハナミズキが美しい花を咲かせています。
今朝は雨だけでなく風もありましたが、１年生も傘をさして上手に歩けるようになりました。
◇１年生　身体計測をしました。保健の先生からやり方についてのお話しを聞いたあと、順番に身長と体重を計測しました。
　
◇２年生　国語「ふきのとう」のお話しを読みました。
「音読の仕方を考えよう」がめあてです。
何に気をつけて音読をしたのかな。宿題の音読の際には、ぜひじっくりと聞いてください。
　
◇４年生　国語「白いぼうし」のお話しを読みました。
先生から、読み取るとは「文章を証拠にして気持ちを考えることだよ」と教えてもらい、授業を進めました。
「松井さんにとって夏みかんってどんなもの？」がめあてです。
　
◇５年生　算数　「容積の求め方を考えよう」をめあてに学習しました。
　
◇６年生　理科　空気の中にどんな分子があるのかを学びました。
「もし、空気が見えるとしたら」空気の絵（分子）を描き、タブレット端末のアプリで提出をしました。
　
◇日本語教室
日本語担当の先生と勉強します。
ひらがな、カタカナ、漢字の他、授業内容をわかりやすく説明するなど、実態に合わせて学びます。

　今日も、児童が意欲的に授業に取り組む姿がたくさん見られました。

　　　　１年生　生活　　　　　　　　　　　　　　　　１年生　算数


　　　　　２年生　体育　　　　　　　　　　　　　　　３年生　算数


　　　　　４年生　国語　　　　　　　　　　　　　　　４年生　音楽


　　　　　　５年生　家庭科　　　　　　　　　　　　　５年生　理科


　　　　　６年生　書写　　　　　　　　　　　　　　昼放課の運動場

　大放課や昼放課になると、たくさんの児童が運動場に出て元気に遊んでいました。
　ぜひご家庭でも、今日の学校での様子をお子様に聞いていただけると幸いです。

ＰＴＡの委員さん、交通指導員の方に来ていただき、１年生の交通教室を行いました。
横断の仕方、傘の持ち方、傘をさしたときの横断の仕方を教えていただきました。
まずは、体育館でお話しを聞きました。
　
　
その後、運動場や校地周りで実地の練習を行いました。
　
　
交通安全に気をつけて、登下校しましょう。
ご協力くださった皆様、ありがとうございました。

今年度初めての朝会です。
静かに入場することができました。
校長からは、「かめっ子ＡＢＣ」を意識することが、居心地のよい学級づくりにつながること、そして「ぐーぺたぴん」のよい姿勢について話しがありました。
その後は、児童会役員、委員長、学級委員、代議員の任命がありました。
学級や学校のリーダーになる人たちです。
　
　
任命された人はもちろん、全校児童が協力して居心地のよく幸せを感じる亀崎小学校にしていきましょう。

　今日の午前、第１回PTA全員委員会を図書室で行いました。今年度のPTA役員と委員のみなさまにお集まりいただきました。

　




　新年度の役員のみなさまをご承認いただきました。

　各部で今年度の活動について話し合いました。

　PTA役員、委員のみなさま、今年度一年、よろしくお願いします。

亀崎小を去られた先生方にお越しいただき、離任式を行いました。
子どもたちは、しっかりと離任された先生のお話を聞くことができました。
代表児童からお手紙と花束を贈りました。
　　
　
　
　
　
　
　
　
　
お世話になりました。
新天地でのご活躍をお祈りしております。

前期初めての児童議会。
初参加の４年生は緊張気味です。
各委員会から年間計画の提案がありました。
亀崎小学校をよりよくするために、議案に基づいて各クラスで話し合ったことを、しっかりと発表し、協議していきましょう。
　
　

学校運営協議会の方にサポートしていただく1年生の下校も本日が最終です。
今日は、昇降口から自分たちで整列場所へ向かいました。
　

学校運営協議会のみなさま、９日から本日までサポートしていただきありがとうございました。
子どもたちも安心して下校することができました。
保護者のみなさまもお迎えありがとうございました。
明日からは、教職員が門に分かれて途中まで引率します。
自分たちで気をつけて下校できるようにしましょう。

机の拭き方、給食エプロンの着方、たたみ方、給食の盛り方、配膳の仕方、食後の片付け方、パンの袋の縛り方など、初めてのことをたくさん教えてもらいました。
今日のメニューは、「牛乳・パン・やきそば・フランクフルト・オレンジ」
子どもたちの好きなメニューでスタートしました。
「先生、やきそばめっちゃおいしかったよ」と嬉しそうに話してくれました。
　
　
　
　
　
ご家庭でも、ぜひ給食の話題をしてみてください。

爽やかな春らしいお天気です。
◇６年生　学力学習状況調査
　
力はだしきれたかな？
◇4年生　外国語活動の授業です。「形」について英語で発音します。
　
◇ひまたん　それぞれの学習に集中して取り組めます。